常錚律師受邀參加第一屆“知·行”法學(xué)教育創(chuàng)新論壇

11月28日，“知·行”法學(xué)教育創(chuàng)新論壇（第一屆）在北京召開。本次活動由中國政法大學(xué)刑事司法學(xué)院、北京國雙律師事務(wù)所聯(lián)合主辦。論壇的主題為：“新文科”背景下高等教育刑事法學(xué)實踐教學(xué)回顧與改革。來自知名高校的專家學(xué)者及來自公、檢、法、律所的法律實務(wù)專家參加本次論壇。

 

北京衡寧律師事務(wù)所創(chuàng)始合伙人常錚律師受邀參加，并就“新時代對法學(xué)教育的挑戰(zhàn)”問題發(fā)表了自己的看法。

 

 

作為中國社會科學(xué)院法學(xué)研究所法學(xué)系碩士生導(dǎo)師，常錚律師通過多年教學(xué)工作，對法學(xué)實踐課程有著切實的體會和感受。她認為，目前教學(xué)中，學(xué)生的實務(wù)課程教育與理論教學(xué)之間是脫節(jié)的。通過上課，她發(fā)現(xiàn)學(xué)生要么本身理論基礎(chǔ)不扎實，要么對法條掌握不熟練 ，這就導(dǎo)致在實踐課程中老師講課內(nèi)容與學(xué)生掌握的內(nèi)容是“兩張皮”，理論與實踐不能融會貫通。另外，學(xué)生掌握知識差異不同，對這樣課程的理解和參與程度也不一樣。

 

因此，新時代法學(xué)教育方法也面臨著新的挑戰(zhàn)。對學(xué)生來說，法學(xué)理論是基礎(chǔ)，參與實踐課程不能忽視理論基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和掌握。并且學(xué)生應(yīng)該認識到法學(xué)的實踐課程不是以老師的講授為主，而是應(yīng)以學(xué)生參與為主。

 

對老師來說，在這樣教學(xué)中，對于實踐經(jīng)驗講授程度的把握，還是要從規(guī)范的技術(shù)方面給學(xué)生提供思路和講解內(nèi)容，避免學(xué)生只考慮實踐，而忽視了基本的規(guī)范和規(guī)則。另外，新時期，老師們也面臨著教學(xué)方法和手段的挑戰(zhàn)，包括怎樣把科學(xué)技術(shù)的運用融入到教學(xué)當中去。

 

 

論壇的最后，中國政法大學(xué)刑事司法學(xué)院副院長趙天紅教授致閉幕詞，對第一屆“知·行”法學(xué)教育創(chuàng)新論壇進行總結(jié)。趙天紅教授提出，本次論壇具有十分重要的意義，法學(xué)實踐教學(xué)是個常談常新的話題。十年前，我們談到法學(xué)實踐教學(xué)通常會聚焦于案例的理解。隨著法學(xué)實踐和認識不斷發(fā)展，現(xiàn)在提到法學(xué)實踐教學(xué)，我們會更多考慮社會需求，深度的學(xué)科交叉等問題。今天我們在這里舉辦了首屆“知·行”論壇，既是對于過去十年經(jīng)驗的總結(jié)，也是對未來的傳承。診所會隨著我們法學(xué)教育實踐理念的不斷更新而薪火相傳。希望我們的論壇一直開下去。