“昆山龍哥案”“山東于歡案”使一度“沉睡”的正當(dāng)防衛(wèi)制度被“喚醒”，近日又有一則網(wǎng)上流傳的視頻引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注，三名學(xué)生毆打一名校友，其中兩人被反殺。事件被曝出后，許多網(wǎng)友表達(dá)了自己的想法，有的認(rèn)為被欺負(fù)的人屬于正當(dāng)防衛(wèi)，也有的認(rèn)為被欺負(fù)的人最后是拿匕首，這已經(jīng)超過(guò)了正當(dāng)防衛(wèi)的限度，屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，那么正當(dāng)防衛(wèi)的如何判斷？能否通過(guò)刑法修正案或司法解釋予以明晰？
正當(dāng)防衛(wèi)的如何判斷？
最高人民檢察院于2018年12月19日印發(fā)的第十二批指導(dǎo)性案例中，集中發(fā)布了四個(gè)案例，均為正當(dāng)防衛(wèi)或者防衛(wèi)過(guò)當(dāng)?shù)陌讣?。最高檢長(zhǎng)文的重點(diǎn)內(nèi)容包括：
1、預(yù)知有人意圖傷害自己，隨身攜帶刀及其他防身武器的不影響正當(dāng)防衛(wèi)的認(rèn)定；
2、別人拿刀砍你， 你可以勇敢的拿刀砍回去；
3、別人拿刀砍你，你奪下刀砍回去，砍著砍著對(duì)方跑了，你覺得不安全可以繼續(xù)追著砍；
4、只要加害方表現(xiàn)出行兇的可能性，受害方就可以按照已經(jīng)行兇進(jìn)行防衛(wèi)。
針對(duì)名學(xué)生毆打一名校友，其中兩人被反殺事件，能否構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)需考慮以下多種情形，而被欺負(fù)者使用的匕首，也會(huì)成為案件的關(guān)鍵一環(huán)。匕首如果是其他人攜帶，被欺者人在被侵害過(guò)程中搶奪過(guò)來(lái)之后，其他人仍然繼續(xù)對(duì)其進(jìn)行侵害，被欺負(fù)者為了確保自己的安全，揮舞匕首時(shí)將其他人誤傷，是可以認(rèn)定為正當(dāng)防衛(wèi)的。
但如果被欺負(fù)者搶奪到匕首后，已經(jīng)使其他幾人感到害怕而停止侵害，但被欺負(fù)者反過(guò)來(lái)持刀對(duì)其他人進(jìn)行侵害，已經(jīng)超出了必要的限度，則屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。而有同學(xué)提到過(guò)幾人之間早有矛盾，如果這把匕首是欺負(fù)者刻意帶在身上，并借機(jī)對(duì)其他幾人施行侵害，則可能會(huì)構(gòu)成故意傷害。
